El Ministerio de Educación (Mineduc) autorizó la carrera de bachillerato en ciencias y letras con orientación en productividad y emprendimiento, según el Acuerdo Ministerial No. 3502-2021.
De acuerdo con la cartera, el currículo que se autorizó integra competencias básicas para la vida que orientan a los estudiantes en la formación personal como ciudadanos, en el desarrollo de habilidades laborales y en la adquisición de los conocimientos básicos para continuar estudios superiores.
Asimismo, el objetivo de esta carrera es formar agentes emprendedores capaces de mejorar y desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes.
Etapas y currículo
El acuerdo establece que el currículo se organiza en dos etapas y cuatro semestres. La primera etapa corresponde al primero y segundo semestres y la segunda, al tercero y cuarto semestres.
Además, la carrera de bachillerato en ciencias y letras con orientación en productividad y emprendimiento desarrollará las siguientes áreas:
Comunicación y lenguaje
Matemáticas
Ciencias sociales y formación ciudadana
Ciencias naturales
Filosofía
Psicología
Investigación
Productividad y emprendimiento
Expresión artística
Educación física
De igual forma, se indicó que la carrera tendrá una carga horaria de 8 horas semanales de tutorías y 4 horas de estudio autónomo (estudio en casa) a la semana, como mínimo.
Durante el desarrollo de la carrera se orienta al estudiante a participar en actividades planificadas y sistemáticas que logren propiciar en ellos una actividad mental constructiva para el desarrollo de la capacidad del pensamiento crítico, se agregó en el acuerdo.
Para ello, se estableció que la entrega educativa puede realizarse de forma presencial, semipresencial y a distancia.
Igualmente, la implementación y acompañamiento de la carrera de bachillerato en ciencias y letras con orientación en productividad y emprendimiento le corresponde a la Dirección General de Educación Extraescolar (Digeex) y a las direcciones departamentales de educación.
Asimismo, para impartir la carrera los docentes deben tener como competencias mínimas:
Conocimiento de los contextos socioculturales del país
Experiencia en docencia con jóvenes y adultos
Conocimiento en metodologías para diferentes modalidades educativas
Experiencia en evaluación y planificación de aprendizajes
Manejo de equipo y redes sociales
Excelente redacción y ortografía
Conozca las carreras de educación media que no están autorizadas por el Mineduc