Mediante acuerdo ministerial, la cartera educativa establece que para el ciclo escolar 2021 se trabajará por medio de un modelo híbrido o mixto “acorde al contexto guatemalteco, en atención a lo establecido por el Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia COVID-19”.
Modelo híbrido o mixto
El ministerio explica que este se refiere a una modalidad educativa que combina el aprendizaje en el aula y en casa, “con el propósito que todos los estudiantes puedan continuar con el proceso educativo de forma segura en los diferentes niveles del Sistema Educativo Nacional”.
Agrega que para su implementación se aplicarán estrategias didácticas y recursos educativos pertinentes al contexto, los cuales deben promover aprendizajes significativos con la participación de la comunidad educativa.
Sesiones de aprendizaje
La cartera establece la organización de sesiones de aprendizaje que se desarrollarán por medio del modelo híbrido o mixto, las cuales deben regirse en atención a lo establecido por el Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia COVID-19 que esté vigente.
Protocolos para retorno al centro educativo
En el artículo 9 señala que el Ministerio de Educación emitirá los protocolos en materia de higiene y seguridad que serán utilizados para garantizar el retorno seguro a clases presenciales en el ciclo escolar 2021, para lo cual considerará la situación en la que se encuentren los servicios básicos de cada establecimiento educativo.
Alimentación Escolar
La cartera garantiza la entrega de la Alimentación Escolar a los estudiantes de los niveles preprimaria y primaria del proceso educativo.
El acuerdo también contiene lo establecido en publicaciones anteriores relacionadas al calendario del ciclo escolar 2020, así como la evaluación y promoción de los estudiantes.
Asimismo establece que el Sistema de Gobernanza para la Gestión de Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar es de observancia obligatoria para continuar articulando los procesos y esfuerzos de manera integrada en los ámbitos Nacional, Departamental, Municipal y Local para el desarrollo del proceso educativo.
Mesas Nacional y Departamental
En el artículo 7 indica que ambas entidades entidades creadas en abril de este año, continuarán funcionando durante la pandemia y acompañarán a la Comisión Escolar de Gestión de Riesgo, creada en el presente acuerdo, para coordinar en cada centro educativo las acciones antes, durante y después del retorno a clases presenciales.
El acuerdo empieza a regir el día de su publicación en el Diario de Centroamérica.
Puede consultar el documento completo en la parte legal del Diario Oficial publicada este miércoles.