El Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) y la Comisión Presidencial de Atención a la Emergencia COVID-19 (Coprecovid) presentaron la estrategia para el retorno a las aulas durante el ciclo escolar 2021.
Para dar vida a dicha estrategia, el MSPAS publicará un Acuerdo Ministerial para el retorno seguro, el cuál debe basarse en principios epidemiológicos y de salud.
De esa cuenta presentaron la siguiente propuesta:
La estrategia establece además, que los centros educativos públicos y privados deberán prepararse para la apertura de clases bajo un sistema híbrido y que el Ministerio de Educación será el encargado de determinar la fecha de inicio.
En cuanto a las medidas que se deben tomar dentro de cada establecimiento, las autoridades deben atender las normas esenciales de prevención y protección sanitaria, así mismo, contar con una organización que permita la vigilancia y control sanitario.
Normas básicas que deben atender
Cada establecimiento educativo debe verificar que los docentes, estudiantes y el personal que se encuentre adentro cumplan con las siguientes medidas:
*Mascarilla: Uso permanente ≥años (quirúrgica, tela dos capas, N95 personas de alto riesgo).
*Escudo facial (AM 079-2020).
*Ventilación natural en las aulas.
*Distanciamiento físico permanente (1.5 mts, más aforo del Tablero).
*Higiene de manos, limpieza y desinfección de superficies.
Quiénes intervienen en la vigilancia y control sanitario
Los centros educativos deberán contar con actores específicos para acciones como la detección y aislamiento de casos, la verificación del cumplimiento de las normas sanitarias.
También deben tener un protocolo sanitario y plan de emergencia, así como la coordinación con el Ministerio de Salud.
Menores contagian menos
Las autoridades agregaron una serie de datos sobre estudios realizados en países como Israel y Alemania sobre el porcentaje de infectados según la edad, los cuales destacan que los niños son el grupo que menos contagia y que el porcentaje de contagios atribuibles a escuelas también es bastante bajo.
También incluyeron información sobre la efectividad de las mascarillas según el tipo de material con el que están fabricadas, así como un análisis de los modos de transmisión del virus SARS-CoV2 y vías de contagio efectivo.
Efectos del cierre de escuelas
Según estudios del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF por sus siglas en inglés), el cierre en las escuelas ocasionó un fuerte impacto en el aspecto psico-emocional y rendimiento escolar, así como en el acceso a la educación, entre otros.