Por medio de un video, la Dirección General de Evaluación e investigación educativa (Digeduca), busca que los graduandos de éste año se informen sobre las evaluaciones que el Ministerio de Educación realiza cada año para medir el nivel cognoscitivo de los futuros profesionales en lenguaje y matemática.
El video muestra a varios jóvenes que explican a los estudiantes que las evaluaciones reflejan el logro de los aprendizajes adquiridos en ambas materias por medio de dos evaluaciones.
“La prueba de lectura identifica destrezas de vocabulario, cognitivas y lectoras como el uso de estrategias para leer comprensivamente”, ésta consta de 30 preguntas de selección múltiple. Los estudiantes tienen 60 minutos para responder.
Por su parte, la prueba de matemática evalúa contenidos sobre aritmética, algebra, estadística, geometría y estadística. En este caso, la evaluación consta de 45 preguntas también de selección múltiple que debe ser respondida en 90 minutos.
Medición del nivel educativo
En el video también se explica a los estudiantes que dichas pruebas no se ganan ni se pierden y que tampoco se califican de 0 a 100 puntos y no influyen para perder o ganar el año, puesto que funciona como un termómetro para evaluar el nivel de educación del país, así como los aspectos a mejorar.
Los estudiantes pueden ser ubicados en 4 niveles de desempeño:
*Insatisfactorio
*Debes mejorar
*Satisfactorio y
*Excelente
Los resultados del 2018
Los resultados de la evaluación de graduandos de 2018 son preocupantes. Según los datos presentados por el Ministerio de Educación en febrero de este año, en la evaluación participaron 158 mil 161 alumnos de 4 mil 83 establecimientos públicos y privados del ciclo diversificado.
De ese total, 34.81 % alcanzó logros en lectura, y en matemática sólo el 11.44 %, sinembargo la cartera educativa resaltó que hubo un incremento significativo en relación con 2017.