La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que la pandemia de COVID-19 dejará una “huella imborrable” en la salud mental de niños y jóvenes. En Guatemala, el Presidente Alejandro Giammattei mencionó que darán prioridad en los próximos días para acelerar la vacunación de menores para lograr un seguro retorno a clases presenciales el próximo año.
Una de los motivos por el cual Guatemala tomó esta decisión, fue porque aumentaron de suicidios comentó Giammattei. Pero esto no solo pasa en el país, sino en todo el mundo- Una de las razones es porque los niños están bajo mucho estrés por el encierro en casa debido a la pandemia.
Impacto
Los efectos de la pandemia a repercutido negativamente en la salud mental de niños y jóvenes, incluso Naciones Unidos, ha señalado que podría durar muchos años,. Agrega que al menos uno de cada siete niños ha sido afectado por los encierros, mientras que más de 1 mil 600 millones de ellos han sufrido alguna pérdida de educación.
Según un informe, antes de la pandemia, más de uno de cada siete niños y adolescentes de entre 10 y 19 años del mundo padecía algún trastorno mental diagnosticado y 46 mil se suicidaban anualmente, una situación que se ha agravado con la emergencia sanitaria, advierten.
¿El regreso a clases ayudará?
Muchos padres de familia, que tienen a sus hijos en escuelas, mencionan que el regreso a clases presencial será un alivio para quienes trabajan.
Si les va a ayudar porque ellas recibirán la educación completa de los maestros, a los niños les cuesta bastante la educación en casa porque uno no es maestro, además podrán relacionarse con niños de su edad”, dijo Leticia Ramírez, una madre guatemaltecas que tiene a dos hijas en primaria de Boca del Monte, zona 1 del Municipio de Villa Canales.
Al igual que Ramírez, luego que el presidente anunciara el regreso a clases para febrero 2021, las opiniones a favor resaltan de manera positiva. Durante un acto del Ministerio de Educación, la ministra Claudia Ruiz, afirmaba que los maestros han recibido muchos comentarios de entusiasmo por iniciar las clases presenciales.
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